Este libro presenta las diversas problemáticas tanto a nivel histórico de la escritura en Colombia, como los tipos de abordajes en las cartillas o manuales de la enseñanza de la caligrafía. Por otra parte, se presentan los resultados de las intervenciones pedagógicas y los efectos que produce utilizar diverso tipo de letras cuando se entrena a estudiantes de una Licenciatura.
En términos generales, presenta los resultados de la enseñanza de la caligrafía desde un enfoque de la psicología cognitiva y la grafémica, en un curso que se realizó durante un año y medio a diversos grupos de estudiantes de la asignatura de Caligrafía Expresiva, en la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira.
miércoles, mayo 11, 2011
jueves, marzo 17, 2011
XI Cohorte del Diplomado Maestro Virtual
El próximo 6 de abril, Univirtual abrirá la cohorte XI del Diplomado Maestro Virtual, una de las opciones de formación más solicitadas por docentes de educación superior a nivel nacional, puesto que, facilita el abordaje de temas teóricos y prácticos, roles, habilidades y destrezas que deben desarrollarse y fortalecerse para un buen desempeño en ambientes virtuales de aprendizaje. Desde sus inicios en el 2004, el Diplomado Maestro Virtual ha formado más de 200 docentes de educación superior a nivel nacional y profesionales de países como España, Venezuela y Argentina; igualmente, se han actualizado sus contenidos teniendo en cuenta las necesidades del medio, gracias a la colaboración y participación de asesores, expertos temáticos y docentes logrando posicionar esta oferta académica en el país convirtiéndola en un referente en diversos eventos académicos sobre educación y TIC.
El Maestro Virtual esta en capacidad de reflexionar sobre su quehacer educativo, de tal manera que, facilite la innovación en sus practicas y métodos educativos aplicando metodologías que generan otras formas de enseñar y aprender, mediante el entendimiento y apropiación de las TIC; por lo tanto, el Maestro Virtual adquiere la facultad de transformar los espacios tradicionales de enseñanza en ambientes de aprendizaje mediados por TIC.
Los docentes y participantes en el Diplomado hacen de esta experiencia una oportunidad para la reflexión critica frente a los procesos de articulación educación / tecnología, promoviendo el aprendizaje colaborativo, la construcción del conocimiento y el aprendizaje autónomo.
Univirtual, le invita a participar durante 17 semanas en el Diplomado Maestro Virtual, una experiencia 100% virtual, a través de la cual se analizarán los diferentes elementos pedagógicos, las estrategias didácticas y las herramientas tecnológicas acordes con los ambientes virtuales de aprendizaje y relacionadas con el liderazgo de las comunidades de aprendizaje social.
sábado, marzo 12, 2011
Suscribirse a:
Entradas (Atom)